Nova kultura učenja

Pogosto berem te strastne sosede in ta tema mi je bila v tem tednu ena izmed najljubših. Rad bi ga dodal, vendar bi vsekakor odvzel jasnost, s katero je napisan, da bi razmišljali o temi, katere možnosti so eksplodirale s tehnološkim razvojem.

Pred 30 leti se je izobraževanje na daljavo spodbujalo z oglasi v revijah, v katerih so bili tehnični tečaji možni po pošti, največ kasetah ali ploščah. Zdaj lahko virtualno vadbo izkoristite iz zasebnosti mobilnega telefona in izkoristite mrtve trenutke, kot je pot nazaj domov sredi prometa ali podzemne železnice. In čeprav nam je ta evolucija omogočila, da smo dosegli ravni, ki so bile prej v znanstveni fantastiki, je izziv za samostojno učenje in disciplino močan ob številnih motečih dejavnikih od količine informacij, iz katerih je naslove težko brati.

Prejšnji teden smo kot razstavljavci sodelovali na simpoziju navidezne zemljiške knjige z gledalci v stranski vrstici, ki so se zavedali časa, ki odhaja brez dovoljenja, in komentarjev v spodnjem okviru. Na mizi, oddaljeni pol celine, smo lahko razstavljavcem predstavili animirane PowerPointove predstavitve s kazalci, samodejnimi oblikami in video posnetki. Vsekakor ima učenje prikrit potencial za izkoriščanje.

Brez nadaljnjega odlašanja, zapustim del članka.

Nova kultura učenja se prilagaja spremembam in išče nove načine učenja z inovacijami, gojenjem domišljije in učenjem z dejanji. Po besedah ​​profesorja Douglasa Thomasa je njegov glavni cilj najti ravnovesje med institucionalno strukturo in individualno svobodo. Trenutno se pojavljajo novi predlogi in učni projekti, ki uporabljajo tehnološka orodja v netradicionalnih okoljih.

Učitelj Douglas Thomas, diplomirana komunikologinja Univerze v Minnesoti in soavtorica knjige "Nova kultura učenja: kultiviranje domišljije za svet nenehnih sprememb" definira novo kulturo učenja kot:

Poiščite nove načine za zajemanje in izkoriščanje domišljije v svetu nenehnih sprememb.

Rachel Smith, višja svetovalka in direktorica službe za digitalne olajšave za Grove Consultants International, podjetje, ki se ukvarja z vizualnimi praksami in razvojem skupin, opredeljuje novo kulturo učenja z izvajanjem iger in vizualnih orodij:

To se zgodi, ko lahko učenci vseh starosti izkoristijo igre, vizualna orodja in praktične izkušnje za krepitev razumevanja.

Učitelji, ki uporabljajo tehnologijo kot orodje za razvoj vaših tečajev Imajo priložnost, da zajamejo domišljijo svojih učencev. V tej novi kulturi vidimo nastajajoče dinamiko učenja povezane z uporabo interneta, mobilnih naprav, orodij in multimedijskih virov, ki predlagajo odprt in dopolnjujoč model porabe informacij.

VIRTUALNI IZOBRAŽEVALNI PROJEKTI

Khan Academy Je skladišče tematskih video gradiv. Razvijalec David Hu, je bil tisti, ki je predlagal in izvedel v projektu "Model strojnega učenja za nov model usposobljenosti", da bi ovrednotil učenje študentov in da lahko sami analizirajo svoj napredek in / ali težave v okviru lastnega učnega procesa. David trdi, da se zgodi nova kultura učenja:

Ko so učenci samostojni in motivirani, da bi poskušali odgovoriti na lastna vprašanja, kjer študent razume ne le kako, ampak tudi zakaj.

Mejorando.la je še en predlog za učenje spletnih razvojnih tehnologij. Christian Van der Henst in Freddy Vega, ustanovitelji projekta tečaji in organizirajo konference v več latinskoameriških državah kot del svoje filozofije izmenjave znanja osebno in z odprtim pretakanjem. Po Van Der Henstu, ki trenutno pripravlja nov izobraževalni predlog:

Z izkušnjami pri pouku osebno v Latinski Ameriki smo se odločili razviti platformo, ki nam omogoča, da dosežemo več ljudi.

Christian Van Der Henst pravi, da obstaja veliko možnosti na trgu za spletno izobraževanje, vendar še vedno obstajajo predlogi, ki nam ponujajo ne le vsebino, temveč tudi intuitivno in prijazno učenje.

UPORABA TEHNOLOGIJE V PROJEKTIH

Pedro Ramírez in Alicia Sully sta del skupine Zakaj si tako dolgo temeljilprojekt, ki ustvarja video posnetke na podlagi nevladnih organizacij, zgodbe brez pripovedi in anonimne junake v najbolj oddaljenih kotičkih sveta.

Brez kanalov, kot so Youtube, Vimeo in uporaba socialnih medijev, ne bi imeli občinstva, ki ga imamo danes. Poleg tega nam omogoča povezovanje z ljudmi z vsega sveta in izmenjavo izkušenj.

Potrjujejo, da socialni mediji in videoposnetki prek interneta omogočajo interakcijo na način, da si na televiziji ali v tiskanih medijih ne moremo predstavljati.

Ali lahko tehnologija oživlja zgodovino?

Če ga želite v celoti prebrati, vam priporočam, da si ogledate članek v Web Masters.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/