Univerza odnos z mojim kartograf

Glede na razvoj znanstvenega in tehnološkega znanja, napredek in nove konfiguracije vgrajene tehnologije vlog v vse bolj globaliziranem svetu je ključnega pomena za napredovanje akademsko usposabljanje oseb, ki lahko odgovorijo na različnih teritorialnih zahtev, od kartografski perspektiva z etično držo, premišljen, ustvarjalnih in inovativnih procesov v zajem, prenos, analizo, upravljanje in zastopanje prostorske informacije znakov; kaj se danes nanaša na izdelovalca zemljevidov.

To je primer Metropolitan Tehnološke univerze države Čile, ki se bo kmalu nanašal na Cartographer-Geomatics, strokovnjak, ki bo ustanovljen od leta 2014

Zgodovinsko ozadje

Pod okriljem Univerze v Čilu, nosilec visokega šolstva državnih, javnih in najstarejši značaj države (ustanovljena leta 1842) je, če se začne, da postane jasno, da je treba za strokovnjake v področju geografije . To je, če se pojavi ustvarjanje kariere kartografskega v okviru Oddelka za geografijo hiše študij.

Kdo je mislil, da je v začetku 1960, Čile zahteva usposobljenega strokovnjaka za ustrezno zastopanje in prenos obstoječe na ozemlju elementov, ki je bil prav tako pomemben steber za druge discipline zahtevajo kartografski prikaz nekaterih pojavov in / ali naravnih ali družbenih znanstvenih procesov (ekonomisti, botaniki, geologi, urbanisti, zdravniki, med drugim); govorimo o izdelovalcu zemljevidov.

Kasneje v desetletju 1980, iz reforme visokega šolstva v Čilu, je bil ustanovljen Professional Institute of Santiago (IPS). Kartografsko dirko s Čiliške univerze je pripeljala tej novi instituciji ob upoštevanju sodobnih znanstvenih in tehnoloških vidikov tega časa. Šola kartografije je kot takrat kot akademska enota pripravljena na uresničevanje poučevanja, raziskovanja, razširitve in tehnične pomoči v okviru smernic, ki jih vsebuje Misija šole.

V letu 1993 ustvarja Metropolitanska tehnološka univerza države Čile (UTEM) Institucija, ki je do sedaj bil naslednik in dedič zapuščine Kariera Mapping; Agencija je znana tudi kartografi tvorijo sestavni pot odličnosti, s poudarkom na znanstvenem, tehnološkem in družbenem zavesti dogodkov, ki se zgodijo v državi.

Kartografija, kot znanosti v Čilu, je na voljo le v UTEM institucije visokega šolstva v državi Čile in se sooča z novimi izzivi točke z razvojem svoje akademske dediščine strokovnega inštituta Santiago in Universidad de Chile

Metropolitanska tehnološka univerza države Čile, Kartiranje in prihodnost.

Danes, ko kartografov, vemo, da moramo sobivati ​​in interakcijo z drugimi strokovnjaki Zemlji vede (geografi, geodezijo, Geomensores, GEOMATIKA med drugim), ki skupaj sodelujejo v procesu zbiranja in analize podatkov za različne namene, ker pa svojih disciplinskih cilje, ki presegajo generacijo kartografskih izdelkov; naloga, ki je v izključni vir kartografijo.

Na podlagi zgoraj navedenega je, da je s tehnološkega vidika znanstveno in s časom zahteva sposobno strokovnjaka za načrtovanje, upravljanje, vrednotenje in razvoj projektov, ki prispevajo k poznavanju območja in rešitev za upravljanje in trajnost s pomočjo kakovosti podatkov in učinkovitosti njene zastopanosti.

Metropolitanska tehnološka univerza države Čile, ki se zaveda te zahteve, je prevzela izziv in se zavezuje, da bo s šolo za kartografijo prispevala k razvoju države s pripravo prihodnjega kartografa Geomatics.

Pozorni, kaj se dogaja v zunanjem okolju, kot akademski enote in člani odbora Redesign kurikularno Kariera Mapping, smo postali del pravočasno vključitev novih teorij, novih metodologij, znanja in uporabe lastnih tehnoloških orodij za njihovo delo in kar je najpomembnejše razviti pri študentih je tako neodvisno in interdisciplinarno raziskovalno vlogo z uporabo znanstvene metode in s tem povezanih tehnik.

Da bi izvedli prenovo sedanjega kurikula, smo upoštevali mnenje in prispevke ključnih subjektov za oblikovanje in materializacijo idejnega kurikuluma glede na potrebe države. Akademiki, študentje, delodajalci, poklicni kartografi, strokovnjaki na področju geografije so med drugim prispevali k njihovemu "zrna peska "

Pravzaprav skupaj z zgoraj omenjenim preoblikovanjem kurikuluma ta novi izziv spremlja nov institucionalni izobraževalni model, ki učence postavlja v središče učnega procesa; smernica, ki se uporablja za različne univerze v državi Čile zaradi izboljšanja pedagoških in učnih procesov.

Naš izziv je tudi, da položaj trenutno strokovno kartograf in okrepiti prihodnje kartograf GEOMATIKA diplomant UTEM kot sestavni srednjega strokovnega ključnega strokovnjaka v procesih kartografske obdelave, kartografskih proizvodnje in upravljanja z zemljišči študentov osnovnošolskega izobraževanja, in sorodnih disciplin .

Vse to delo prenove kurikuluma se mora odražati v naslednjem rezultatu:

Na koncu omenimo, da je konec avgusta 2013 učni načrt bi moral biti odobren s strani različnih kolegialnih organov UTEM (Fakulteta sveta, Akademska sveta in Sveta), kmalu jih je treba vključiti v študijskem ponudbo za Vstop v 2014, kjer bo potekala močna kampanja za difuzijo, poleg tega, da se jo družijo tudi na srečanjih Geosciences.

Člani odbora Kurikularna prenova Kariera uprava, hvala za čas, porabljen za branje to skico, in vabi vas, v primeru, da potrebujete dodatne informacije o delu razvit, da se obrnete na pošto esc.cartografia@utem.cl

V imenu Odbora za kurikularni Redesign Kariera Mapping Lep pozdrav dragi bralec;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Diplomski študent kartografije
Metropolitanska tehnološka univerza države Čile
Santiago, Čile, avgust 2.013